En el IJME ofrecemos un trayecto formativo continuo, articulado y progresivo para la formación en Lengua Inglesa, desde el primer contacto con el idioma hasta la preparación para una certificación internacional de nivel intermedio-alto.
La propuesta se estructura en doble jornada desde los dos años de edad, con una carga horaria extracurricular de lengua inglesa repartida en 10 estímulos semanales.
Sensibilización fonética y afectiva mediante juegos, canciones, cuentos, poesías y rutinas escolares. El objetivo es despertar el interés, desarrollar la escucha y acercar el inglés de manera natural.
Continuidad de la oralidad, incorporación gradual de lectoescritura y talleres. En ambos ciclos se sostiene una carga de 10 estímulos semanales, con preparación progresiva para Cambridge Young Learners.
Proyección hacia Cambridge B2 First, con foco en autonomía comunicativa, fluidez oral, comprensión avanzada, producción escrita académica y estrategias específicas de examen.
La propuesta acompaña el desarrollo de la escucha, la oralidad, la lectura, la escritura y las estrategias de estudio según la edad y el recorrido de cada estudiante.
En esta etapa iniciamos el contacto con la lengua extranjera a través de una sensibilización fonética y afectiva, con un enfoque lúdico, natural y cercano a la vida cotidiana de los niños.
Buscamos asociar el idioma con experiencias positivas: juegos, canciones, cuentos, poesías e historias que ayudan a adquirir de manera natural la fonética, el ritmo y la entonación del inglés.
También se trabaja la comprensión global de comandos e instrucciones sencillas, la producción oral guiada y la incorporación de vocabulario básico como colores, animales, números y miembros de la familia.
En el primer ciclo acompañamos la transición entre la oralidad del Nivel Inicial y la introducción formal de habilidades académicas: estructura áulica, lectoescritura inicial, vocabulario y frases simples.
Carga horaria 1er ciclo: 10 estímulos semanales distribuidos en 4 de Inglés General, 2 de Taller de Lectura, 2 de Taller de Arte y 2 de Taller de Ciencias Sociales y Naturales.
En el segundo ciclo se sistematiza el aprendizaje y se introduce la experiencia Cambridge Young Learners, pensada como una evaluación motivante, amigable y libre de estrés.
Carga horaria 2do ciclo: 10 estímulos semanales con Inglés General, Taller de Lectura, Taller de Escritura, Ciencias Sociales y Naturales, más un período de Inglés + Tecnología.
Partiendo de la base construida en Primaria, el trayecto final prepara a los estudiantes para el Cambridge B2 First, una certificación internacional clave para su futuro académico y laboral.
El objetivo principal es certificar una competencia lingüística de nivel intermedio-alto, demostrando autonomía comunicativa en entornos diversos y capacidad para sostener conversaciones fluidas.
La propuesta fortalece la expresión de opiniones, la defensa de puntos de vista, la comprensión de textos complejos, la producción escrita académica y el entrenamiento específico para la mecánica del examen.
Marca el inicio formal y estandarizado del aprendizaje del idioma. Se enfoca en comprender contenidos básicos y seguir conversaciones muy sencillas.
Consolida el uso de frases reales, la comprensión de instrucciones y avisos básicos, y las conversaciones breves sobre temas familiares.
Demuestra la capacidad de manejarse con inglés cotidiano básico, comprender explicaciones sencillas, interactuar a ritmo lento y escribir historias cortas.
Certifica autonomía comunicativa en entornos diversos, comprensión de textos complejos y producción de ensayos, informes y cartas con claridad.